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Thinking While Doing

Explorations in Educational Design/Build
Artikelnummer: 203754
Hersteller: Birkhäuser Verlag
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The active engagement of architecture students in the design and construction of real projects is today an important dimension at more than 150 universities worldwide. Yet this emerging field continues to suffer from an insubstantial scholarly foundation. An initiative of universities in North America has developed a consistent and innovative practice model, which sets a new standard for this key aspect of education and professional practice.


Sicherheitshinweis:

Birkhäuser Verlag
Walter de Gruyter GmbH
Genthiner Str. 13
10785 Berlin
info@degruyter.com
The active engagement of architecture students in the design and construction of real projects is today an important dimension at more than 150 universities worldwide. Yet this emerging field continues to suffer from an insubstantial scholarly foundation. An initiative of universities in North America has developed a consistent and innovative practice model, which sets a new standard for this key aspect of education and professional practice.


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Produktspezifikation
AutorUndHerausgeber Verderber, Stephen,  Cavanagh, Ted,  Oak, Arlene
ArtikelTyp Titel
Autoren Verderber, Stephen,  Cavanagh, Ted,  Oak, Arlene
Erscheinungsjahr 2019
Auflage 90 b/w and 75 col. ill.
SeitenAbb 380 Seiten, 90 b/w and 75 col. ill.
EinbandFormat GEB 17,3 x 24,5 cm
Sprache englisch
Produkttyp Bücher
Verlag Birkhäuser Verlag
AktVKPreisNetto 72,85
AktVKPreisNettoUSD 81,5
EAN 9783035613384
ISBN_Mit 978-3-0356-1338-4
AktuellSubspreis Nein
HasMarktschreierInfo Nein
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Autoren Verderber, Stephen,  Cavanagh, Ted,  Oak, Arlene
Erscheinungsjahr 2019
Auflage 90 b/w and 75 col. ill.
SeitenAbb 380 Seiten, 90 b/w and 75 col. ill.
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Verlag Birkhäuser Verlag
AktVKPreisNetto 72,85
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EAN 9783035613384
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