The New Designer: Design as a Profession beschäftigt sich mit den Aufkommen des Berufsfelds Künstler·in und Gestalter·in nach dem Ersten Weltkrieg und seiner Entwicklung im Umfeld industrieller Produktion. Der Band enthält Artikel über Lehrmodelle, die zunächst erprobt wurden an Schulen wie dem Design Laboratory, New York, der Škola umeleckých remesiel (ŠUR), Bratislava, der Hochschule für Gestaltung (HfG) Ulm und der Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI), Rio de Janeiro. Ergänzt werden diese Texte durch Essays und Gespräche über Programme, Praktiken und Selbstverständnis der Designpädagogik. Das Buch ist Teil der Reihe „Schools of Departure“, zu der auch ein digitaler Atlas gehört, der experimentelle Ansätze der Kunst- und Designausbildung jenseits des Bauhaus verzeichnet.
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