Die Schülerarbeiten aus dem Vorkurs an der Hochschule für Gestaltung des Bauhauses Dessau sind besondere Dokumente des Lernens. Es sind Zeugnisse der eigenständigen und vielstimmigen Übersetzung der jeweiligen Aufgabenstellungen der Lehrenden. Sie konterkarieren nicht nur die inzwischen in der Geschichtsschreibung zum Bauhaus
kanonisierte Vorstellung des Vorkurses, sondern bieten in ihrer Vielfalt und Unabgeschlossenheit Einblicke in den doppelten Prozess des Erlernens und des Neuentdeckens. Die Publikation greift die Tradition der öffentlichen Gastkritiken auf und übersetzt sie in die Gegenwart. Internationale Pädagogen und Gestalter blicken auf eine Auswahl
von Arbeiten, die aus unterschiedlichen Unterrichtsangeboten der Bauhausmeister stammen. Auf zentralen Tableaus im Reader werden die historischen Schülerarbeiten durch Autoren und Festivalteilnehmer aus heutiger Sicht auf ihre pädagogische und zeitgenössische Relevanz hin befragt.
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Markus Dreßen, Anne König
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